《詩三百》選：古典詩詞的數位新生，跨域推廣的文化使命

      賀廣如教授長年致力於義理思想與傳統經典教學，其開設的《詩三百選》課程已行之有年，深受學生喜愛。課程以《詩經》為核心，涵蓋十五國風、大小雅、三頌等篇章，內容橫跨婚姻、祭祀、戰爭、農業、天象與風俗，並強調「賦、比、興」的表達手法，引導學生深入理解詩人如何以意象抒情、以語言寄情。

      為回應學生熱烈迴響與交換生的學習需求，賀教授自2020年起開始錄製《詩經》教學影片，並公開上傳至中央大學NCUx雲端課程平台與YouTube，目前已發布64部影片，並設有公開播放清單供有興趣者自由使用：《詩三百》YouTube播放清單。影片由賀老師協同中文系學生持續更新，內容涵蓋詩作講解、歷來評點、器物圖像補充，並力求清晰流暢、兼容多元解讀。

     課程實體教學與線上影片相輔相成，學生需課前預習影片，課堂上進行分組討論與主題探索，提升學習效率與深度。賀教授期望未來能規劃自學課程，提供學分認證，並推廣至中國、香港、日本、韓國等東亞文化圈，讓《詩經》成為跨國共享的人文資產。此次《詩三百》選課程榮獲「開放教育數位教學資源運用獎－學校組 優等」，評審讚譽其為「充滿亮點、令人欣喜的佳作」，展現高度創新與教育熱忱。

＊報名NCUx雲端課程－《詩三百》選（https://ncuxms.ncu.edu.tw/course/479）

＊＊《詩三百》YouTube播放清單（https://www.youtube.com/playlist?list=PLamJz45VA_rw_7Wl7FEJewgr8EsQiYVe3）

《太空環境與探測－太空科技應用篇》：連續兩年獲獎的太空科普力作

劉正彥教授繼2024年與楊雅惠教授共同開設《太空科學簡介》課程獲獎後，今年再度以《太空環境與探測－太空科技應用篇》榮獲「開放教育優良課程獎－OCW組 優等」，展現其在太空教育與開放資源推廣上的持續耕耘。本課程由中央大學太空系與教學發展中心團隊自製課程，聚焦三大主題：

       首先，在「太空計畫」單元中，課程介紹了太空任務的整體架構與工程設計，從地面設施到火箭、衛星、太空梭等載具的功能與演進，皆有詳盡解析。透過模擬太空環境的技術與酬載分類的概念，學生能夠掌握太空工程的實務操作與設計邏輯。

       接著，「衛星種類與應用」部分則聚焦於中央大學太空科學與科技研究中心的研究成果，涵蓋福爾摩莎衛星系列的多項科學任務，包括福衛五號的自製酬載、福衛三號的大氣層與電離層研究、福衛七號與獵風者的氣象應用等。課程也延伸至全球導航衛星系統（GNSS）與通訊衛星的技術與應用，全面展現衛星科技在國防、民生與尖端科學上的多元價值。

       最後，在「太空旅行與移民」單元中，課程以科普敘事方式，引導學生思考人類探索宇宙的精神意涵。從神話中的嫦娥奔月到現實中的阿波羅登月，再到火星移民的科學想像，課程激發學習者對星際文明的憧憬與哲學反思，讓太空探索不僅是一場科技挑戰，更是一段關於人類定位與未來的精神旅程。

       課程內容深入淺出，結合開放式課程影片與互動資源，適合高中以上學生與太空科普愛好者參與。

＊報名NCUx雲端課程－太空環境與探測-太空科技應用 （https://ncuxms.ncu.edu.tw/course/622）

教學創新與開放教育的典範

        國立中央大學持續推動開放教育資源，透過 NCUX 雲端課程平台提供免費課程資源，促進知識公平與學習可近性。此次獲獎課程不僅展現教學設計的深度與廣度，更體現數位轉型下的教育創新力。

      未來，中央大學將持續深化開放教育實踐，結合跨領域資源與數位工具，打造更多具啟發性與延展性的優質課程，為臺灣高教注入更多創新能量。