【2024.3.14】 以融合學習投入目的之雙語課堂設計:幽默、理解檢測與跨語言的運用- 梁若玲
- 課程形式
- 線上
- 課程名稱
- 以融合學習投入目的之雙語課堂設計 (564)
- 課程編號
- 564
- 課程期間
- 2024-05-30 ~
- 課程類別
- EMI
- 時數
- 1 (小時)
- 修課人數
- 5
- 簡介
2024/03/14 Fulbright x NCU EMI Workshop講師：Genevieve Leung 梁若玲本次由Fulbright(傅爾布萊特)學者Genevieve Leung博士主講的課程旨在探討課程設計中有目的融入學生參與的策略。講師分享了在觀課過程中看到的各種教師在EMI課堂上採用的教學策略，包括語言線索、非語言線索以及課堂活動設計等,並不時留出討論環節,鼓勵與會者分享自己的做法，並強調，在EMI教學中應營造機會讓學生與教師及同伴進行意義協商，可通過引導性問題、延長等待時間、激勵提問、回應反饋等方式實現。講師呼籲教師參與行動研究，為EMI教學實踐做出貢獻，並對他們的努力表示肯定。-Timeline-00:01:31 Introdutions00:13:05 Opener00:14:53 A look into the research00:36:50 What about humor?00:47:41 What about translanguaging?00:53:27 Lesson planning01:00:25 Closing- 報名期間
- 開始: 2024-08-08
- 總人數限制
- 無限制
- 承辦人
- 蔡振瑋 / 教學發展中心 (電子郵件: dwtsai@ncu.edu.tw, 電話: 57137)陳秋妤 / 教學發展中心 (電子郵件: ffww108@cc.ncu.edu.tw, 電話: 57135)
- 開課單位
- NCUx團隊
- 課程 QR code
報名資訊
其他資訊
課程教材
- 1.1:03:38