環境議題是一個重要議題，本課程目的是在培養學生傳播環境技能。自從全球暖化所帶來氣候變遷問題日益嚴重，地科學院學生們更需要了解災難傳播技藝，才能運用工具，正確迅速的傳播出去，以減少災害發生。保護地球環境已經成為地球村每一份子都無法推卸的責任，而地球只有一個，地球環境是屬於世世代代的，我們只不過是先向後代子孫借來用一下，必須完好如初的交到下一代子孫，地球又不會為自己說話，必須由我們來替她說話，否則世代公平使用地球環境的觀念，將會被我們這一代所摧毀，而這是學環境傳播另一個因素。

 

課程大綱

傳播概論

全球暖化與氣候變遷

氣候變遷與環境災難

台灣百年天災史

88水災新聞傳播問題探討：電視新聞、報紙新聞、紀錄片、德先生與賽先生如何相處

災後重建：與水爭地、就地重建vs遷村

九二一重建之探討

災害心理學

環境災難傳播實務

單元名稱：

• 台灣歷史天災回顧與傳播理論
• 台灣歷史天災回顧與傳播理論
• 日本仙台大地震各國新聞比較
• 日本仙台大地震災情控制
• 電視、廣告與訊息傳播原理
• 如何看待電視新聞
• 報紙是否會走入歷史？
• 未來趨勢媒體 網路傳播
• 紀錄片的時長與困難
• 從色戒談概念傳達
• 風災的電視新聞傳播
• 經驗案例與環境傳播所帶來的影響
   

呂理德 兼任教授

Email: luliteh@cc.ncu.edu.tw

Tel: 03-4227151轉 34809

專長

• 環境傳播

• 科學傳播

• 永續發展

• 循環型社會

學經歷

• 先後於國立中興大學、國立台灣大學所取得環境工程學士、博士學位

• 曾任中國時報資深環境新聞記者中國時報教科文組主任、中國時報兼任主筆、中國時報系河川保護小組執行秘書、中華民國環境記者聯誼會第一、二、三、五、六、七、十屆會長

• 獲獎無數，1989年以「鎘米外流風波」獲得第四屆吳舜文新聞報導獎；1991年以「河川環境系列報導」獲得行政院新聞局金鼎獎、「鉛污染系列報導」獲得第一屆馮林環保新聞優秀獎；1992年以「水的關懷」獲得第二屆馮林最佳環保新聞，並於同年獲得曾虛白新聞公共服務獎；1993年再以「炒作鎘污染土地」獲得第三屆馮林新聞優秀獎；1994年更獲得中華民國新聞評議會的第四屆傑出新聞人員研究獎，並前往美、日等國考察環境災難新聞報導三個月；1997年以「我愛河川」再次獲得曾虛白新聞公共服務獎；2001年更受美國國務院之邀請，參與國際新世代領袖會議；2002年獲頒張思恆傑出新聞人員獎；榮登2009-2011世界名人錄媒體類

開始: 2023-02-07

蔡振瑋 / 教學發展中心 (電子郵件: dwtsai@ncu.edu.tw, 電話: 57137)

鄭雅軒 / 課務組 (電子郵件: yahsuan@ncu.edu.tw, 電話: 57138)

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